lundi 13 octobre 2014
mardi 7 octobre 2014
IMPORTANT : Élections Écoles Jouffroy : J-2
Chers Parents,
Vous avez pu remarquer ce mardi matin une forte mobilisation de certains parents d'élèves devant l'entrée des écoles Jouffroy.
Ces parents bénévoles consacrent une partie de leur temps à œuvrer pour améliorer le quotidien de vos enfants dans l'école aussi bien pendant les temps scolaires que périscolaires.
Ces parents n'hésitent pas à se réunir le soir ou le week-end et à participer au conseil d'école ou aux réunions mensuelles avec les directrices, Natalie Navarro et Brigitte Navucet et la Responsable Educatif Ville, Marie-Laure Taillandier. D'autres parents osent même se déguiser pour attirer votre attention.
Une seule solution : DéPEEPchez vous de voter.
- Prenez le bulletin PEEP.
- Mettez-le dans l'enveloppe marron
- Insérez l'enveloppe marron dans l'enveloppe blanche
- Indiquez votre adresse postale et signer
- Remettez-la aux directrices ou dans le cahier de correspondance de vos enfants
Mettez du PEEP's dans la vie de vos enfants.
La PEEP JOUFFROY
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IMPORTANT : 15 octobre, journée "banalisée" : risque de grêve des animateurs -> fermeture du centre Jouffroy jusqu'à 13h30.
Bonjour à tous,
Par l'école, vous avez été informés qu'il n'y aurait pas classe le mercredi 15 octobre et que les enfants pourraient être accueillis dans le cadre d'une journée complète au centre de loisirs.
Cette journée, appelée "journée banalisée", a pour objectif de réunir les enseignants pour une concertation sur les nouveaux programmes. Elle se répètera environ 3 fois au cours de l'année, les dates n'en sont pas encore connues.
La fédération PEEP-Paris nous informe que le syndicat SUPAP-FSU dépose des préavis de grèves pour les animateurs, REV et ASEM pour la journée du 15 octobre, et nous a transmis leur communiqué (en pièce jointe)
Le motif : la mairie de Paris a décidé de les faire travailler exceptionnellement ce mercredi matin.
=> S'il est possible, l'accueil de nos enfants risque de prendre la forme d'une garderie, type "service minimum d'accueil".
MIS A JOUR LE 09 OCTOBRE : la REV annonce que l'accueil des enfants le matin et à la cantine NE SERA PAS ASSURE le 15 OCTOBRE à JOUFFROY car il n'y a pas assez d'animateurs ! LE CENTRE SERA FERME.
MIS A JOUR LE 09 OCTOBRE : la REV annonce que l'accueil des enfants le matin et à la cantine NE SERA PAS ASSURE le 15 OCTOBRE à JOUFFROY car il n'y a pas assez d'animateurs ! LE CENTRE SERA FERME.
Bonne lecture.
Anne-Sophie Didot
Tous en grève le 15 octobre !Suite à la décision de l’éducation nationale d’organiser des réunions pédagogiques à la place de la matinée scolaire habituelle, la direction des affaires scolaires n’a toujours pas pris de décision sur les modalités de déroulement de la journée du 15 octobre dans les écoles suite à la décision de l’éducation nationale d’organiser des réunions pédagogiques à la place de la matinée scolaire habituelle.
Au cas où un accueil serait décidé, ce qui n’est pas tranché, les modalités de cet accueil s’orienteraient plus sur une garderie que sur un véritable centre de loisirs.
Les modalités de paiement ou de compensation du temps de travail supplémentaire ne sont pas prévues et pourraient être différentes selon les catégories professionnelles. La mobilisation des collègues vacataires à la dernière minute ne peut que poser problème.
Les parents sont à juste titre inquiets. Les personnels, comme d’habitude subissent les conséquences de l’impréparation de la Ville et n’ont aucune envie de servir de bouche-trou dans cette situation hasardeuse et potentiellement chaotique.
Dans ces conditions, notre syndicat a décidé de déposer un préavis de grève de 24 heures, sur la journée du 15 octobre, pour les personnels travaillant dans l’animation en proposant de concentrer l’action de grève sur le temps où nous ne sommes pas habituellement en service.Au cas où la DASCO s’aviserait de faire participer les ASEM à cette garderie déguisée, nous déposons aussi un préavis de grève pour les ASEM.Les retenues pour la grève sont proportionnelle à la durée de la grève soit : retenue pour une heure d’absence : 1/210 du salaire ; retenue pour un quart de journée d’absence 1/120e ; retenue pour une demi-journée d’absence : 1/60e retenue pour 3/4 de journée d’absence : 1/40e ; retenue pour une journée : 1/30e.La retenue dépend donc du service que vous effectuez cette journée !
Cette grève doit aussi être l’occasion de réaffirmer nos revendications :adopter les normes d’encadrement d’un adulte pour dix enfants en maternelle et d’un pour quatorze en élémentaire pour les activités périscolaires ;
développer les formations qualifiantes et débouchant sur de vrais diplômes. Le BAFA, le BAFD et le CAP petite enfance ne doivent être que des points de départ et non des points d’arrivée ;
agir avec l’ensemble des professionnels concernés pour des rythmes scolaires, éducatifs et de loisirs compatibles avec les besoins des enfants, mais aussi avec les conditions de travail des professionnels et des emplois statutaires à plein temps. Il faut une ASEM par classe, titulariser et former l’ensemble des professionnels (ATE, ASEM,AREM, animateurs,…), mettre en place un responsable éducatif ville (REV) par école, expérimenter d’autres aménagements horaires, débattre dans le cadre d’un forum interprofessionnel de l’enfance des mesures concrètes à prendre.
Nos revendications par profession Adjoints d’animationL’augmentation des primes des BCD/EPL ;
La transformation des postes de DPA en postes de REV ;
Des formations qualifiantes pour tous débouchant sur le BPJEPS
Des aménagements de poste en fin de carrière (tutorat, personnes ressources pour projet d’animation) ;
La titularisation des adjoints d’animation contractuels ;
Une rémunération des vacations ARE au moins équivalente à celle des études surveillées.
REVDes formations débouchant sur le DEJEPS ;
Des primes équivalentes à celles de la filière administrative ;
La création d’un REV par école ;
Le recentrage des fonctions sur les activités pédagogiques et de soutien aux équipes.
ASEMUne prime équivalente à celle des adjoints d’animation sur le temps ARE, soit 950 euros par an ;
La possibilité de ne pas effectuer l’ARE pour les collègues qui ne le souhaitent pas ;
Un temps de préparation pour les ateliers ;
Une réécriture du règlement de service permettant des aménagements d’horaires dans l’intérêt du service et des agents avec la possibilité d’un horaire 7h30 16h30 pour celles qui le souhaiteraient ;
La titularisation des 300 ASEM contractuelles ;
Des formations passerelles permettant de déboucher sur d’autres métiers (animation, petite enfance, métiers administratifs,…) ;
Des formations diplômantes.
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lundi 6 octobre 2014
Photogrape à l'école élémentaire Jouffroy : lundi 13 octobre
Le photographe passera dans les classes à l'élémentaire Jouffroy lundi 13 octobre.
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dimanche 5 octobre 2014
Suivi de la mise en place des ateliers périscolaires sur le temps "ARE" au niveau PEEP Paris
La fédération PEEP Paris nous informe au sujet des ARE. De nombreuses réunions ont eu lieu à ce sujet depuis environ 2 ans. Voici les retours, parfois chiffrés, sur l'année de mise en place qui vient de s'écouler.
Source :
http://peep-paris.peep.asso.fr/dossiers-thematiques/are-amelioration-des-rythmes-educatifs/l-are-la-peep-paris-les-unions-locales-dans-les-arrondissements/
En particulier les documents à télécharger sur le 14è arrondissement fournissent quelques chiffres :
Extraits :
Coût : 26,7M € (recettes 12,6M€)
Source :
http://peep-paris.peep.asso.fr/dossiers-thematiques/are-amelioration-des-rythmes-educatifs/l-are-la-peep-paris-les-unions-locales-dans-les-arrondissements/
En particulier les documents à télécharger sur le 14è arrondissement fournissent quelques chiffres :
Extraits :
Évaluation du 12 juin 2014 :
Un
dispositif de masse : quelques chiffres 2013-2014
662
écoles maternelles, élémentaires ou polyvalentes
110
000 enfants inscrits à l’ARE (137 000 élèves)
Taux
de fréquentation : 78 % en maternelle, 80%
en élémentaire
16
200 ateliers par semaine
Coût : 26,7M € (recettes 12,6M€)
L’ARE
en 2014-2015
¢Aménagement
des rythmes éducatifs parisiens de 2013-2014
reconduit
École
le mercredi matin
Centre
de loisirs le mercredi après-midi
ARE
le mardi et le vendredi de 15h00 à 16h30
¢Gratuité
maintenue
¢Renforcement
des nouvelles ressources humaines mobilisées cette année
Partenaires associatifs et institutionnels
ASEM
Deux
missions d’expertise et d’évaluation
¢Une
double enquête interne à la ville de Paris par l’Inspection Générale :
Ateliers ARE
Échantillon
aléatoire de 90 écoles
Entretiens
avec des Directeurs d’école et des REV
Ménage
¢Un
audit externe par le cabinet ICC
Echantillon
diversifié de 18 écoles, sur 10 arrondissements
Entretiens
avec les acteurs et décideurs, observations, focus groupes d’enfants
4
pistes d’amélioration
¢Repenser
l’ARE en maternelle
¢Consolider
l’organisation du ménage en maternelle (regroupement des heures en semaine,
professionnalisation de la fonction y compris en élémentaire)
¢Renforcer
et former les équipes Ville de Paris
+
150 ASEM en 2014, + 150 ASEM en 2015
Mise
en place d’un plan de formation commun ASEM/ animateurs
Mise
en place de formations qualifiantes ou diplômantes
¢Développer
la coordination avec l’Education Nationale, à l’échelon territorial
(mise en place de groupes de travail thématiques partenariaux)
Observations
et ajustements tout au long de l’année dans le XIVè
¢Affectation
de 3 coordinatrices des personnels de service
Mission
hygiène et sécurité, conseils des personnels
Aide
à l’organisation et à la gestion des agents, médiation
¢Renforcement
ménage tout au long de l’année
Compléments
ménage pour les cours et le samedi
AREM
(16 heures hebdomadaires dans toutes les maternelles)
¢Une
mission d’expertise des
ateliers ARE, par une
EJE dans 4 écoles
maternelle, en avril-juin 2014
¢Impossibilité
de mesurer l’impact sur l’épanouissement et la réussite scolaire des enfants en
un an ; au moins 2 à 3 ans de recul nécessaire
Un
résultat encourageant sur une action déjà lancée depuis quelques années sur
temps scolaire et articulée avec l’ARE cette année : pour la première fois, 15 enfants du 188 Alésia
ont l’intention
de
s’inscrire au
conservatoire à la rentrée, dont 3 issus des ateliers de l’ARE
Renforcement
de la communication et de l’information auprès de la communauté scolaire et des
parents
¢Participation
des REV ou des DPA aux conseils d’école
¢Déclinaison
et diffusion des supports d’information institutionnels parisiens
¢Réunions
publiques d’information par école ou GS, à la demande du maire du 14e , d’octobre à
décembre 2013, en soirée
Interventions
de la CASPE, des REV
et
DPA, des animateurs, des ASEM et des partenaires, présentation du
dispositif ,de l’organisation locale
et des
ateliers
ARE
Participation
de certains directeurs d’écoles
Bonne
participation des familles
¢Autres
actions : portes ouvertes ARE (75% des écoles), réunions avec les enseignants
(30%), conseils périscolaires (20%)
Elaborer
dans chaque école un projet global incluant l’ensemble des temps périscolaires (interclasse, ARE, Centres de
loisirs, goûters/études)
¢En
accord avec les élus du 14e arrondissement,
choix
du thème
fédérateur des
langues étrangères
pour 2014-2015, dont la
Maire de Paris,
lors du comité du 12 juin, a souhaité le développement
¢Objectif
double :
découverte d’une autre culture afin
de développer la curiosité des autres et le sens de la différence
offrir aux enfants, dès
le plus jeune âge,
une
immersion dans une langue étrangère et la possibilité de découvrir les
enfants d’une autre grande ville ou capitale étrangère
¢Expérimentation
d’ateliers
ludiques
en espagnol
Et
articuler le projet périscolaire avec le projet d’école
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rythmes scolaires
samedi 4 octobre 2014
Les élections approchent !!! Le café des parents aura lieu le 7 octobre.
Pour les parents d'élèves, les élections de leurs représentants devrait être un moment plus important qu'il n'est actuellement .
En effet, seule la moitié des parents a voté ces dernières années. Il faut que cela change !
Les représentants de parents élus représentent tous les parents de l'école mais ne seraient élus que par la moitié d'entre eux ?
Alors la PEEP Jouffroy Saussure s'investit de plus en plus. En partenariat avec la FCPE, un café des parents est organisé le 7 octobre, afin de nous présenter aux parents qui s'arrêteront pour partager avec nous petits gâteaux, café, thé, etc...
Rendez-vous donc le mardi 7 octobre autour de 8h30 (de 8h15 à 9h) !
En effet, seule la moitié des parents a voté ces dernières années. Il faut que cela change !
Les représentants de parents élus représentent tous les parents de l'école mais ne seraient élus que par la moitié d'entre eux ?
Alors la PEEP Jouffroy Saussure s'investit de plus en plus. En partenariat avec la FCPE, un café des parents est organisé le 7 octobre, afin de nous présenter aux parents qui s'arrêteront pour partager avec nous petits gâteaux, café, thé, etc...
Rendez-vous donc le mardi 7 octobre autour de 8h30 (de 8h15 à 9h) !
Et n'oubliez pas de voter : CHACUN des deux parents vote dans CHAQUE école de ses enfants.
(modalités dans l'article suivant)
CR Réunion de rentrée Classe CM1-CM2 mmes Ritz et Morlon
Mme Ritz et Mme Morlon se partagent les jours de la semaine ainsi :
Célia Morlon le mardi et 1 mercredi sur 2 (elle est également en CE2 le vendredi et l'autre mercredi).
Les évaluations de début d'année ont montré que les élèves avaient globalement un bon niveau, et que les CM1 et CM2 sont très proches.
Le travail de Célia Morlon :
Célia Morlon le mardi et 1 mercredi sur 2 (elle est également en CE2 le vendredi et l'autre mercredi).
Les évaluations de début d'année ont montré que les élèves avaient globalement un bon niveau, et que les CM1 et CM2 sont très proches.
Le travail de Célia Morlon :
- type d'écrit précis
- poésie
- géométrie
- géographie
- instruction civique
La distinction entre les 2 niveaux se fait selon les compétences, parfois ce sera le même sujet mais ajusté selon la rapidité attendue par niveau, par exemple un premier exercice commun puis d'autres distincts par niveau, partant du principe que les sujets sont nouveaux (CM1) ou répétés (CM2). Le seul nouveau sujet en CM2 sera abordé vers avril et concerne la géométrie.
Ils auront aussi 2 poésies distinctes.
Programmes d'histoire :
CM1 : Moyen Âge & Renaissance + sorties
CM2 : Temps modernes - époque contemporaine => dispensé par Mr Gibert ainsi que les sciences, contre un échange de services avec allemand pour tous les CM2
Allemand : langue travaillée dans la classe car :
- Mme Ritz est habilitée en allemand et pas en anglais.
- Les CM2 dépendent de collèges à classes bilingues (ALLD/ANGL)
Durée : 1h1/2 dans la semaine
uniquement à l'oral, à peine d'écrit, mais de la culture allemande/autrichienne, de la phonétique, et la répétition de chaque enfant.
correspondance avec une classe allemande
C'est une ouverture sur l'Europe
Projets : expo sur l'architecture des bâtiments du quartier et parc Monceau + futur quartier
Rythme des jours :
- Lundi pm et jeudi pm : ateliers
- Le jeudi en dernière heure : arts visuels.
- Le mardi il y a sport en 1/2 groupe : CM1 8:30->9:50, et CM2 10:05->11:30
Mme Ritz note que les problèmes de math sont souvent complexes à comprendre pour les enfants, bien que parlant de la vie quotidienne, tout simplement à cause de problèmes en français.
Elle a une méthode très personnelle pour le français, qui mêle grammaire et conjugaison : malaxer les textes (étudier, réécrire à d'autres temps, d'autres sujets...) + liste de mots en dictée.
Les cahiers :
- Bleu : leçon, entraînement, français
- Rouge : maths
- Classeur travaux suppl
- Classeur autre
- Porte vue
seront à signer à tour de rôle toutes les 3 semaines
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Elementaire Jouffroy
Pourquoi voter pour nous ?
ASSOCIATION DES PARENTS D’ELEVES P.E.E.P JOUFFROY-SAUSSURE
ELECTION DE VOS REPRESENTANTS DANS L'ECOLE :
Jusqu'à VENDREDI 10 octobre matin, VOTEZ pour la liste PEEP !
Jusqu'à VENDREDI 10 octobre matin, VOTEZ pour la liste PEEP !
Parents,
- pour être partenaires du système éducatif de vos enfants
- pour veiller au confort et à la sécurité de tous
- pour poursuivre les actions engagées avec la communauté éducative
VOTEZ !
➔VOTER c’est affirmer notre représentativité.
Plus la participation sera élevée, plus nos démarches seront entendues.
Qui sommes-nous ?
| ||||||
Parents d'un ou plusieurs élèves des écoles Jouffroy (maternelle ou élémentaire), nous souhaitons nous investir bénévolement dans la vie de l’école.
Nos élus, à votre écoute, seront vos relais auprès de la Direction de l’école, de la Mairie, de l’Éducation Nationale, et vos représentants au sein de la communauté éducative.
| ||||||
Nos actions prioritaires
| ||||||
➔Représenter la voix des parents : participer aux conseils d’école et être ainsi des interlocuteurs privilégiés du corps enseignant
➔Défendre l’intérêt des élèves en agissant auprès des instances compétentes
➔Veiller au cadre de vie des enfants : restaurant scolaire, encadrement et activités de la pause méridienne et récréations, étude surveillée
➔Suivre le bon déroulement des ateliers périscolaires (nouveaux rythmes) avec les directrices des écoles et du centre de loisirs
➔Être attentifs aux évolutions de la sectorisation scolaire (impacts des ouvertures de collège et écoles dans le nouveau quartier Batignolles)
➔Organiser la fête de fin d’année, les ateliers PEEP (anglais et théâtre)
➔Renforcer les liens avec les parents, animer notre blog : http://apepeepjouffroysaussure.blogspot.fr/
| ||||||
Notre histoire nous différencie des autres associations de parents d’élèves
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Créée en 1926 par des parents pour des parents, la Fédération des Parents d’Elèves de l’Enseignement Public (PEEP) est la première à avoir vu le jour. Elle défend :
➔ L’école publique et laïque fondée sur la tolérance et le respect de chacun
➔ L’indépendance à l’égard de tout parti politique ou syndicat
➔ La primauté éducative des parents
➔ L’importance du partenariat Famille / École
➔ Le développement de l’information aux parents
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